La Sottocommissione del GLIR n. 8 – Inclusione scolastica dei bambini, degli alunni e degli studenti con disabilità e con background migratorio – propone un percorso di formazione pluridisciplinare dedicato allo studio dell’inclusione degli allievi con doppia specialità.
Il corso è strutturato per fornire una panoramica completa, passando da un inquadramento teorico a un approccio pratico-laboratoriale, con l’analisi di casi studio dalla scuola dell’infanzia fino alla scuola secondaria.
- Frequenza: Libera e gratuita.
- Modalità: Online, in sincrono, da aula virtuale.
Calendario Dettagliato degli Incontri (tutti i dettagli in allegato)
Il percorso è suddiviso in due moduli tematici:
MODULO 1: Quadro Teorico, Sociologico e Giuridico
Alunni con background migratorio e con disabilità: un sistema inclusivo tra scuola, famiglia e comunità
MODULO 2: Approccio Clinico e Progettazione Didattica
Alunni con background migratorio e con disabilità: sinergia tra inquadramento clinico, coordinate pedagogiche e progettazione didattica
Iscrizione e Crediti Formativi
- Iscrizione Obbligatoria: La partecipazione è gratuita, ma è necessario iscriversi compilando il seguente questionario: Link Iscrizione:
- Accesso agli Incontri: Chi si è iscritto dovrà entrare nella pagina Scuola Inclusione Lombardia – Scuola senza barriere: Lombardia per tutti e cliccare sul link dedicato a ciascun incontro.
- Attestazione: Al termine dell’intero corso, ai partecipanti sarà rilasciato un modello di autocertificazione con il quale attestare le ore di effettiva frequenza.
Contatti per supporto:
monica.capuzzi@scuola.istruzione.itcaterina.viola9@scuola.istruzione.it
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