Annuario Scolastico 2025/2026

Il progetto dell’Annuario Scolastico è un percorso didattico ed editoriale che vede protagonisti gli studenti al termine del loro ciclo di studi.

Al fine di garantire la massima trasparenza e imparzialità, gli elaborati grafici del concorso sono stati valutati da una Commissione esaminatrice appositamente costituita, composta da tre docenti, tre genitori e da una figura professionale esperta in grafica pubblicitaria. Si specifica che tutti i membri della Commissione sono stati selezionati in quanto totalmente privi di legami di parentela o coinvolgimento diretto con gli alunni delle classi terze partecipanti. La presenza dell’esperto esterno a scuola ha riguardato esclusivamente la sola figura della grafica pubblicitaria, che ha affiancato i docenti nel percorso.

Le fasi del progetto

Il percorso si è articolato in diverse fasi operative e didattiche:

• Formazione e grammatica visiva: Ciascuna classe terza ha svolto un incontro mirato con la grafica pubblicitaria professionale Ilaria Leo. L’attività ha avuto una duplice funzione: orientamento alla professione e approfondimento degli elementi di grammatica visiva, andando a integrare il percorso didattico reale già avviato in classe dai docenti di Arte e Immagine.
• Produzione creativa e metodologia: Gli alunni hanno lavorato interamente a mano seguendo una precisa metodologia didattica dei docenti di arte (analisi concettuale del termine “Annuario”, riflessione sulle emozioni del triennio, sviluppo del bozzetto e realizzazione dell’elaborato definitivo). L’impaginazione finale dell’Annuario è esclusivamente il frutto della post-produzione curata dalla grafica professionista; gli studenti non hanno utilizzato direttamente il software Canva. L’uso di strumenti di Intelligenza Artificiale è stato concesso dai docenti di arte esclusivamente con funzione compensativa e inclusiva per supportare alunni con oggettive difficoltà legate a disprassia, organizzazione spaziale o coordinazione oculo-manuale.
• Riflessione e testualità: Al fine di estendere il concetto espresso visivamente, ogni elaborato grafico è stato accompagnato da uno scritto personale in cui gli studenti hanno spiegato le proprie scelte stilistiche, utilizzando metafore visive (come il “banco-nave” tra le nuvole dei ricordi) per descrivere il proprio percorso di crescita.
• Valutazione e Selezione: Trattandosi di un compito didattico curricolare, gli elaborati hanno ricevuto una regolare valutazione formativa e sommativa da parte dei docenti di Arte (basata su criteri di coerenza al tema, uso di colori/font, gestione dello spazio e rispetto dei tempi) prima di essere trasmessi alla commissione esaminatrice. Quest’ultima, composta da tre docenti, tre genitori e dalla grafica pubblicitaria, ha operato nella massima trasparenza, essendo tutti i membri del tutto privi di legami di parentela o coinvolgimento diretto con gli alunni partecipanti.

Conclusione e Premiazione

Il progetto, giunto quest’anno alla sua VI edizione, è coordinato e guidato durante l’intero anno dai docenti di Arte e Immagine dell’istituto ed è culminato in una cerimonia di premiazione alla presenza della Dirigente Scolastica Paola Maria Perrino e della presidente dell’Associazione Genitori Eta Beta, realtà che ha sostenuto interamente i costi di stampa.
Durante l’evento, sono stati celebrati gli autori delle opere selezionate, sottolineando il valore della scuola come luogo di scoperta, relazioni e orientamento verso il futuro.

Tutta la documentazione fotografica e l’impaginazione grafica, inclusi i materiali realizzati su piattaforme digitali per la pubblicazione web, sono gestiti garantendo la massima tutela della privacy e l’anonimato dei minori coinvolti, in linea con le direttive del Garante[cite: 1]

È possibile sfogliare e consultare la versione digitale interattiva dell’annuario direttamente nel riquadro sottostante, oppure cliccando sul link per l’apertura a schermo intero.

Visualizza l’Annuario Scolastico a schermo intero

Un ringraziamento speciale va ai docenti di Arte e Immagine dell’istituto, che hanno coordinato, guidato e supportato gli alunni con dedizione durante tutto l’anno scolastico, rendendo possibile la trasformazione delle idee dei ragazzi in una splendida realtà editoriale.

• Potenziare le competenze di progettazione grafica, imparando a gestire layout, font e colori
• Sviluppare la competenza comunicativa e riflessiva tramite la produzione di testi a corredo degli elaborati
• Promuovere lo spirito di iniziativa nel rispetto di vincoli tecnici e scadenze (compito di realtà)