Healthy Habits, Happy Kids: progetto eTwinning

Durante l’anno scolastico, l’Istituto Comprensivo Marco Polo ha vissuto un’importante esperienza di cooperazione internazionale grazie al progetto eTwinning denominato “Healthy Habits, Happy Kids”. Svolto interamente in lingua inglese, il percorso ha guidato gli alunni nell’esplorazione critica e consapevole dei corretti stili di vita, focalizzandosi su tre pilastri interconnessi: l’importanza del movimento, l’educazione a una sana alimentazione e la cura del benessere psicofisico generale.

Il progetto si è distinto per una forte sinergia tra la scuola e la dimensione familiare. Attraverso l’accoglienza domestica durante i fine settimana di simpatiche mascotte di classe (Super Mickey per le classi prime della primaria, Miss Healthy Earth per la classe 4A e Sprinty per la secondaria), gli studenti hanno documentato in lingua inglese le loro routine virtuose: dalle escursioni all’aria aperta alle attività sportive competitive, fino ai momenti dedicati al riposo creativo e alla lettura.

Parallelamente, l’educazione alimentare è stata declinata attraverso attività laboratoriali di analisi delle merende scolastiche e analisi dei nutrienti essenziali (come le vitamine presenti nella frutta fresca). Il percorso si è arricchito con la sfida culinaria internazionale “Healthy Dishes Challenge”, in cui gli alunni hanno collaborato con i genitori per ideare piatti sani e fantasiosi. Il percorso si è concluso con la digitalizzazione e la condivisione di tutti i diari di bordo interattivi e degli elaborati grafici sulle piattaforme collaborative europee, consolidando le competenze digitali e di cittadinanza globale degli studenti.

➡️ Clicca qui per sfogliare i Diari di Bordo multimediali e le presentazioni interattive realizzate dagli alunni dell’Istituto.

• Routine positive: incoraggiare gli studenti a sviluppare abitudini quotidiane salutari attraverso esperienze pratiche, continuative e coinvolgenti.
• Espressione linguistica e creatività: potenziare l'immaginazione e la produzione scritta in lingua inglese attraverso il racconto spontaneo delle proprie esperienze con le mascotte.
• Interculturalità e condivisione: promuovere il lavoro di squadra e l'apprendimento collaborativo, connettendosi con coetanei europei per scoprire e apprezzare diverse buone pratiche.
• Competenza digitale: supportare l'uso consapevole e attivo delle piattaforme online (come TwinSpace e Padlet) per presentare, scambiare e valorizzare i prodotti realizzati.